Teilnehmende
Das Modul richtet sich an Schülerinnen der Jahrgangsstufe 8 und 9 an Hamburger Stadtteilschulen.
Zeit
Das Modul ist in drei Phasen gegliedert:
1. Vorbereitung
Informationsveranstaltung für Schülerinnen und/oder Eltern in der Schule (ca. 45 Minuten)
2. Durchführung
- Auftaktworkshop in der Schule
- Fünftägige Projektwoche außerhalb der Schule
- Zwei- bis dreiwöchiges Praktikum in einem MINT-Betrieb
3. Nachbereitung
Abschlussworkshop in der Schule
Die einzelnen Bausteine werden zu den mit der Schule vereinbarten Terminen im Verlauf eines Schuljahres umgesetzt.
Modulaufbau und Ort
1. Vorbereitung
In der Schule findet eine Informationsveranstaltung über das Projekt für Schülerinnen und/oder Eltern (ca. 45 Minuten) statt. Die Veranstaltung umfasst eine informative und interaktive Präsentation, die Verteilung von Flyern und Anmeldebögen sowie die Möglichkeit, Fragen zu stellen.
2. Durchführung
Der Auftaktworkshop umfasst vier Unterrichtsstunden und findet in der Schule statt. Er bietet einen klischeefreien Einstieg in das Themenfeld MINT. Inhaltlich stehen das Kennenlernen der Beteiligten, die Vermittlung grundlegender Informationen zu MINT sowie die Recherche und Auseinandersetzung mit verschiedenen MINT-Berufen im Mittelpunkt. Zudem erhalten die Schülerinnen eine Handreichung mit wichtigen projektbezogenen Informationen.
Die fünftägige MINT-Projektwoche besteht aus vier Workshoptagen und einem Unternehmensbesuch und findet außerhalb der Schule statt.
Die praktischen Workshoptage werden in außerschulischen MINT-Lernorten und Hochschulen in Hamburg durchgeführt und ermöglichen den Schülerinnen eigenständiges Handeln, Forschen und Experimentieren. Der Unternehmensbesuch im MINT-Bereich gewährt Einblicke in die Arbeitswelt, informiert über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten und bietet Gelegenheit zum Austausch mit weiblichen Vorbildern. Während der Projektwoche wird die Gruppe von einer schulischen Begleitperson sowie der Projektkoordination betreut.
Die individuelle Unterstützung bei der Praktikumssuche (ca. 45 Minuten pro Teilnehmerin) findet in der Schule statt. Im Rahmen von Einzelberatungen werden die Schülerinnen bei der Suche nach einem MINT-Praktikumsplatz unterstützt. Gemeinsam werden Bewerbungsunterlagen vervollständigt und passende MINT-Betriebe recherchiert.
Das zwei- bzw. dreiwöchige MINT-Praktikum in einem MINT-Betrieb stellt einen zentralen Bestandteil des Projekts dar. Es ermöglicht vertiefte und realistische Einblicke in das Arbeitsumfeld, die Tätigkeiten sowie die Anforderungen des jeweiligen MINT-Berufs.
3. Nachbereitung
Der Abschlussworkshop umfasst vier Unterrichtsstunden und findet in der Schule statt. Er bietet Raum zur Reflexion der im Projekt und im Praktikum gesammelten Erfahrungen. Darüber hinaus werden die Weiterentwicklung persönlicher Stärken sowie die Planung weiterer Schritte zur beruflichen Orientierung und zur Vertiefung der (MINT-)Berufswahl thematisiert.